Nog meer Elmer (taalontwikkeling)

De afgelopen weken zijn wij - tussen het buitenspelen door!- nog steeds bezig met het thema 'Elmer'. Dit keer geen uitgewerkt themablad, maar een paar opeenvolgende blogposts met aandacht voor activiteiten rond verschillende ontwikkelingsgebieden (zo is het plan). Vandaag: lezen !

Wanneer ik met de kinderen start met een nieuw thema, dan is samen lezen een van de eerste dingen die we doen. Ik heb, afhankelijk van waar de kinderen op dat moment mee bezig zijn in hun spel en ontwikkeling, een prentenboek gekozen dat hier goed bij past. Ik introduceer het boek door het utigebreid samen te bekijken en te bladeren. Daarna lees ik het verhaal interactief voor (ik betrek de kinderen bij het voorlezen door ze vragen te stellen, iets aan te laten wijzen etc) . Vaak lezen we het boek de eerste dag(en) meerdere keren. Wanneer het uit is vragen de peuters  vaak om 'nog een keer'.

Ik leg bij het samen lezen soms bewust de nadruk op iets wat ik wil oefenen met de meiden. Dat kan tellen zijn, de namen van dieren of dingen oefenen, of het aanleren van de kleuren. Daar besteed ik met een van de kinderen nu vrij veel aandacht aan. Elmer is daarbij natuurlijk een dankbaar onderwerp. We wijzen kleurtjes aan op zijn vel en benoemen die, zoeken naar andere voorwerpen van die kleur etc. Omdat ik met kinderen van verschillende leeftijden, en in verschillende ontwikkelingsfasen werk, is het altijd even schipperen om te zorgen dat iedereen op het eigen niveau aan bod komt.

Wanneer het verhaal vertrouwd is, door samen lezen en samen praten en spelen, laat ik de kinderen ook zelf lekker lezen. Samen op de bank met een vertrouwd boek.  En dan genieten. van hoe ze samen babbelen over Elmer, hoe ze proberen de figuurtjes in dit uitschuifboek te laten bewegen, hoe ze samen delen en op hun beurt wachten (een goede oefening, ook daarvoor!). Je merkt dan ook gelijk wat ze hebben opgepikt van het voorlezen, welke woorden ze gebruiken en hoe ze met de verhaallijn omgaan.

Hierboven vind je een paar algemene tips die je gebruiken kunt bij het (interactief) voorlezen, samen lezen en zelf laten 'lezen' van prentenboeken. Je kunt eruit halen wat past bij de taalvaardigheid, de leeftijd en de ontwikkeling van jouw (gast-)kinderen. Mijn ervaring is dat door op deze manier herhaald bezig te zijn met een boek, de betrokkenheid van de kinderen groter wordt, hun woordenschat groeit en dat ze elementen uit het verhaal gaan integreren in hun spel.

Zo maakt een van mijn meiden (bijna 3 jaar) nu zelf Elmer-liedjes.
Op de melodie van bekende olifantenliedjes als 'Olifantje in het bos', 'Ze kunnen zeggen wat ze willen maar een olifant', en 'Jongens, meisjes aan de kant want daar komt een olifant!' goochelt ze met woorden tot we opeens zingen over een olifant met kleurtjes!

Elmer de kleurtjesolifant

Vorige week zijn we begonnen met lezen uit de prentenboeken over Elmer de Kleurtjesolifant.
Elmer is een olifantje dat anders dan alle anderen is. Hij is helemaal gekleurd! Elmer beleeft in het oerwoud allerlei avonturen, samen met de andere olifanten en de andere dieren die er wonen.

Met de verhalen over Elmer kun je alle kanten op. Thema's als vriendschap, delen, anders zijn, jezelf mogen zijn en elkaar helpen komen er allemaal in voor.  Nou zijn de meisjes nog een beetje jong voor uitgebreide gesprekken hierover :-) maar toch valt er best wat te vertalen naar de belevingswereld van  een tweejarige....
Wij hebben in ieder geval al heerlijk samen op de bank gezeten met een boek en een goed gesprek.

Dieren en kleuren zijn ook twee thema's die je heel goed kunt behandelen aan de hand van deze verhalen. daarover later nog wat meer.

Ook zijn we gaan knutselen naar aanleiding van het boek. Vorige week is er vooral gekleurd.

Elmer kreeg al een heleboel kleur!

En aan fantasie ontbreekt het de meiden ook niet. Een opgerolde tekening is natuurlijk een prachtige olifantenslurf ;-)

 

Meivakantie

.....

Jarige Jet

Afgelopen week werd Anouk alweer twee jaar. We vierden haar verjaardag met een (mede door de jarige!) zelfgebakken taartje, lieve traktaties, vriendjes en vriendinnetjes. Het was een mooie dag afgelopen vrijdag!

Lente rijst - boerderij

Een week of twee geleden kleurde ik weer eens een kilo rijst;

- Verdeel de rijst over goed afsluitbare zakjes
- Voeg aan elk zakje een paar druppels levensmiddelenkleurstof toe in de gewenste kleur en kneed het geheel goed door (dit kun je goed door de kinderen laten doen, zorg wel dat de zakjes goed dicht zitten!)
- Laat even rusten; de kleur wordt intenser en geeft niet meer af.

En nu... kun je ermee doen wat je wilt!

Ik richtte een boerderij in, met gele en groene rijst in een lage, afsluitbare bak (ca 30 x 40 cm), en vulde die aan met verschillende bloemen, hekjes en beestjes;

... Met duplo bloemen en diertjes van Litlle people voor de kleinsten

.... Met kleinere plastic beestjes en bloemen voor de groteren...

...Of met alles bij elkaar.....

Boerderijtje spelen is natuurlijk leuk, maar stiekem koken de dametjes hier toch wel het allerliefst van alles.

En dus duurde het ook niet zo lang of het fornuisje en de pannetjes verschenen op tafel:

Want koken met een hele boerderij tot je beschikking? Daar komt erg veel lekkers van! Grassoep, schapenkoffie, bloementaart  en kip-in-de-pan.... het kan allemaal!

En hoe lekker - en leerzaam - is het om met je handen door de rijst te woelen, de rijst tussen je vingers door te voelen glippen, te luisteren naar het geluid van de rijstkorrels die tikkend op de grond vallen, en voorzichtig lepeltjes rijst over te scheppen van het ene pannetje in het andere!

Afscheid & verven

Deze week namen we afscheid van een van de gastkindjes en haar zusje;

Oh oh oh wat zullen we ze missen, en wat wonen ze voortaan ver weg !

We zijn maar gaan schilderen. Zelfgemaakte verf van een maizenapapje en wat kleurstof, wat kwastjes en natuurlijk onze handen.Heerlijk om mee te kliederen. wat minder geschikt voor blijvende kunstwerkjes bleek toen de verf gedroogd was, die barstte en viel in schilfers van het papier. Daar ging dus mijn idee van een mooie afscheidskaart met handafdrukjes van ons allemaal.  Maar plezier van het maken hebben we zeker gehad! Kinderen en verf, dat blijft toch een fijne combinatie! en deze verf was ook nog eens dreumes-proof!

Meng een kopje maizena met een half kopje koud water en roer goed door. Voeg vervolgens kokend water toe en roer door tot je een dik en smeuïg papje hebt. Verdeel over verschillende bakjes en voeg wat levensmiddelenkleurstof toe. Laat afkoelen tot een veilige temperatuur en ga lekker verven! De nog warme verf op de handjes vonden ze fascinerend ;-)

Genieten!

Genieten, dat deden wij vorige week, ondanks de sneeuw en de kou. Wij geoten van:

De eerste echte woensdagmiddagpicknick in de speeltuin (en van spelen in de zandbak met skibroek en al!)

Van nog meer piratenpret, en van behulpzame grote meiden!

Van onszelf, in de spiegel...

En van de komst van een lief nieuw gastkindje! (twee baby's samen op een kleedje, wat een gezellig gezicht!)